本网消息（图文/刘应雪）2026年4月27日下午15点，成都大学附属小学三年级国际理解课程如期开展。本次课程由九游官方网站六位小老师主讲，围绕泰国、阿根廷、加拿大、波兰的风土文化以及AI学习新运动主题展开分享，从泰国清迈小城的清新风情到阿根廷探戈与足球的热烈浪漫，从加拿大枫叶国度的自然盛景到波兰中欧古城的人文底蕴，带领同学们在领略各国人文风情的同时，沉浸式感受多元文化的独特魅力。课堂还创新融入AI技术赋能运动知识科普，以智慧工具助力学生探索趣味运动、拓宽认知视野。整场活动通过情景模拟、互动挑战、文化对比等丰富形式，在欢声笑语中拓宽了孩子们的国际视野，提升了九游jiuyou（中国）学生的教学实战能力。

神奇的“微笑之国”—泰国

杨甲初直玛小老师走进三年级的课堂，开展了以“神奇的‘微笑之国’——泰国”为主题的趣味文化分享课。课堂以趣味互动形式，带领孩子们沉浸式认识泰国文化，从热情的“萨瓦迪卡”问候礼、热闹非凡的泼水节，到象征国家的国旗国徽、被誉为国宝的大象，全方位感受热带风情。课上，孩子们通过情景模拟认识泰国礼仪习俗，了解了金碧辉煌的寺庙文化、香甜软糯的芒果糯米饭与特色热带水果；同时学习了拒绝骑象、爱护动物的理念，也通过水上市场、藤球文化等内容，感受泰国独特的生活方式。整堂课轻松有趣，不仅拓宽了学生的国际视野，更在趣味探索中种下了尊重多元文化、爱护自然与生命的种子。

图1杨甲初直玛小老师在教小朋友们说“萨瓦迪卡”

探戈与草原的诗行——阿根廷

刘应雪小老师走进三年级一班，以“邂逅阿根廷”为主题，围绕阿根廷的国家简介、文化习俗与自然观光三条主线，通过精心设计的多媒体素材和富有启发性的互动，引领大家完成了一次从宏观认知到深度体验的文化探索。从焦香四溢的阿根廷烤肉、社交灵魂马黛茶，到热情奔放的探戈舞蹈、自由洒脱的高乔人文化，再到荣耀满身的传奇足球，生动勾勒出阿根廷热烈鲜活的人文图景；从壮阔磅礴的伊瓜苏瀑布、纯净震撼的莫雷诺冰川，到广袤无垠的潘帕斯草原，全方位展现了阿根廷独一无二的自然盛景。小刘老师将“烤肉文化礼仪”“马黛茶分享习俗”“探戈的浪漫内核”“高乔人的精神特质”“足球的国家信仰”等知识点转化为趣味问答，极大地激发了大家的参与热情，让大家在轻松愉快的氛围中，不仅记住了知识，更深刻体会到文化差异的趣味性与合理性。整场分享结构清晰，节奏张弛有度，富有感染力，自始至终贯穿着“尊重与理解”的隐性线索，实现了知识传授与情感态度价值观培养的有机结合。

图2 刘应雪小老师正在教同学们认识国徽

波兰奇遇记

谢赛琪小老师走进三年级二班，以“波兰奇遇记”为主题，顺利地开展了一场探索波兰的神奇之旅。课堂结合生动有趣的视频，沉浸式带领同学们认识波兰：首先从国家概况入手，介绍其地理位置、国旗国徽及本地语言，而随后的趣味抢答环节，极大地激发了同学们的参与热情。接着，课程讲解了波兰的文化——独特的传统节日与美味的国民美食，同学们还从中习得“吃水不忘挖井人”与“粒粒皆辛苦”的道理。最后，大家了解了波兰的艺术历史、历史遗址和民族服饰，课程以熊猫“和和”的宣传片结尾，让同学们知晓中波两国的友好关系，学会像“和和”一样做好小主人。本次课堂不仅以生动有趣的方式拓宽了同学们的国际视野，还引导大家学会珍惜粮食与水资源，掌握了如何做好小主人的方法。

图3 谢赛琪小老师在聆听二班同学朗读波兰国徽的小故事

枫叶之国初探秘——加拿大

周婷婷小老师为孩子们带来了一场别开生面的加拿大主题分享课。课堂以“枫叶与冰球的国度”为切入点，从辽阔的枫叶林风光到多元的移民文化，从香甜的枫糖浆文化到风靡全国的冰球运动，为同学们铺展开一幅鲜活生动的加拿大风情画卷。课堂上，周老师先带着孩子们“云打卡”加拿大的标志性风景：尼亚加拉大瀑布的壮阔奔流、落基山脉的雪山湖泊、秋季漫山红透的枫叶林，每一幅画面都让孩子们发出阵阵惊叹。接着，她又把加拿大的多元文化娓娓道来——这里是来自世界各地移民的家园，不同肤色、不同语言的人们和谐共处，让孩子们直观感受到了“多元一体”的文化魅力。为了让知识更生动，周老师设计了丰富的互动环节：趣味问答里，孩子们了解了加拿大的国兽海狸的故事；情景模拟中，体验了中加见面礼仪的小差异；“枫糖浆小科普”里，孩子们知道了从枫树汁到香甜糖浆的奇妙过程；冰球小知识分享时，他们又感受到了这项国民运动的热血与激情。整堂课没有枯燥的讲解，而是用孩子们喜欢的方式，把加拿大的自然之美、文化之趣、生活之暖传递给了每一位同学。在欢声笑语里，大家不仅认识了这个遥远国度的独特魅力，更懂得了尊重不同文化的多样性，为他们的国际视野添上了一抹温暖的枫叶红。

图4周婷婷小老师带着孩子们欣赏加拿大美景

合十礼的温柔——泰国

靳新冉小老师以“走进泰国”为主题，围绕泰国的地理、自然与人文三条主线，通过精心设计的多媒体素材和富有启发性的互动，引领小同学们完成了一次从宏观认知到深度体验的文化探索。从清新的热带风光到虔诚的佛教文化，再到特色美食到有趣的宋干节风俗，将泰国文化的多元性与独特性展现得淋漓尽致。尤其是将“大象文化”“礼仪手势”“水灯节传说”等知识点转化为趣味问答，极大地激发了学生的参与热情，使学生在轻松愉快的氛围中，不仅记住了知识，更深刻地体会到了文化差异的趣味性与合理性。整堂课结构清晰，节奏张弛有度，富有感染力，自始至终贯穿着“尊重与理解”的隐性线索，课程不仅丰富了附小学生知识，还进一步提升了实习小老师们的教学实践能力。

图5靳新冉小老师在附小门口的合影

KeepFit——健康小达人

肖友美小老师以“keep fit——健康小达人”为主题，围绕健康的科学定义、运动益处与AI智慧探索四条主线，通过互动环节与生活化分享，引领小学生们完成了一次从认知到实践的健康探索。从“健康不仅是身体无病，更是身心状态的全面和谐”的科学解读，到规律运动对体能提升、情绪调节的积极影响，肖老师将知识拆解为贴近学生日常的可理解内容。课堂中特别设置了互动满满的“运动猜猜猜”环节，通过趣味问答的形式，让孩子们在欢声笑语中识别不同运动项目，理解各类运动的特点；老师与同学们也主动分享了个人的运动状态与热爱——有的同学坚持跳绳打卡，有的同学分享了日常跑步与拉伸的小习惯，在真实的交流中传递着运动带来的正向改变。课堂还创新融入AI智慧探索模块，借助智能工具为孩子们提供个性化的运动规划建议，引导大家结合自身情况制定合理的运动计划，应用AI学习新运动。实现了知识传授与健康生活理念培养的有机结合，在学生心中播下了热爱运动、科学健身的种子。

图6 肖友美小老师在介绍主要学习内容

本次国际理解课堂活动圆满结束。小老师们在实践中锻炼了语言表达、课堂组织与跨文化传播能力，深化了团队协作精神。同学们则在生动有趣的分享中领略四国风情，借助AI体验运动新知，拓宽了国际视野，厚植了包容开放的文化素养。此次活动以实践促成长、以文化润童心，实现了知识传递与价值引领的有机统一，也为后续国际理解教育活动积累了宝贵经验。

一审：杨蓓、李玲

二审：龙波宇

三审：许庆荣