本网消息（文：穆怀文）2026年4月8日，九游官方网站的四位学生讲师，为初中生精心打造了一堂融合科技视野与人文深度的世界探索课程。
课程以四个主题串联成一条跨越赤道的文化漫游路线。在AI美食板块，彭俊霖小老师以智能技术为工具，带领学生现场体验AI菜谱推荐与食材换算，从创意改造到健康搭配，在动手制作寿司的实践中感受科技赋能生活的独特魅力。在阿根廷风情板块，穆怀文小老师聚焦探戈与足球，以五月太阳、菲勒特彩绘等文化符号为线索，呈现潘帕斯草原上的高乔马背文化与烤肉香气，并与中国足球发展对照，引导学生理解不同国度对同一项运动的共同热爱。在韩流密码板块，杨青青小老师以热门MV开场，带领学生从太极旗的阴阳哲学切入，走进景福宫的皇家气韵与明洞的繁华商业，在韩服演变与生活禁忌的趣味讲解中，感受传统与现代交织的文化张力。在西班牙狂想板块，李媛媛小老师将教室化为伊比利亚半岛的缩影，引导同学循着毕加索与达利的艺术足迹，在海鲜饭与番茄大战的烟火气中，感受弗拉门戈舞步里吉普赛人的苦难与激情。
中学生们在几节课内，穿越安第斯山脉、汉江两岸与地中海沿岸，完成了一次深度的文明对话。这是一次视野的拓展，更是一次心灵的共鸣。
图1 穆怀文小老师介绍阿根廷的国家概况
足球、牛肉与探戈——阿根廷
穆怀文小老师走进十陵中学初二课堂，为学生们带来一堂生动的国际理解教育课。怀文老师从国名、国旗切入，介绍阿根廷位于南美洲东南部，详解国旗浅蓝象征正义、白色象征信念、"五月太阳"代表解放黎明，以及国徽中紧握的双手象征统一、自由之竿象征独立主权的设计内涵。随后聚焦首都布宜诺斯艾利斯，介绍其"南美洲巴黎"的美誉。在自然地理板块，他带领学生走进潘帕斯草原，了解其优质牛肉出口与农庄旅游；攀登安第斯山脉，认识西半球第一高峰阿空加瓜山；探访佩里托莫雷诺冰川这一不断推进的"活冰川"；漫步塔夫拉达·德乌玛瓦卡彩色山谷。在人文艺术领域，他重点呈现探戈这一国宝级艺术形式以及菲勒特彩绘这一传统装饰艺术。在饮食文化板块，他详解Asado烤肉的家庭传统、奇米丘里酱的调配秘诀，以及马黛茶作为国家饮品的社交仪式。最后本课还聚焦足球这一"国民宗教"，回顾1978年、1986年、2022年三夺世界杯的辉煌，讲述马拉多纳、梅西等传奇球星的故事。课堂上互动热烈，学生们在足球的激情、探戈的缠绵与烤肉的香气中，完成了一次跨越赤道的深度文化之旅。
图2 杨青青小老师分享韩国的影视作品
走进泡菜国——韩国
23级英语4班的杨青青小老师，以问答互动的形式开场。两个问题——“为什么‘韩国’的英文为South Korea？”“你对韩国了解多少？”——瞬间点燃课堂，同学们争相抛出首尔、泡菜、韩服等关键词，气氛轻松又热烈。随后，小杨老师带领大家“走进”韩国。从地理位置的“三面环海”讲起，到温带季风气候的夏热多雨、冬寒干燥，再到太极旗上红蓝阴阳的寓意、木槿花作为国花的象征，一张张幻灯片把韩国的国家轮廓清晰勾勒出来。进入国家体制部分，她条理分明地拆解了韩国的政治体制，让同学们对这个邻国的政治运行有了直观认识。文化板块最吸睛——南山首尔塔俯瞰全城、景福宫600多年皇家气韵、明洞的繁华商业、济州岛的自然奇观，仿佛身临其境。美食环节更是“香气四溢”：烤肉包着生菜蒜瓣的满足感、拌饭拌匀辣酱的诱人色泽、泡菜的酸辣爽脆、炒年糕的甜辣软糯，引得大家直咽口水。韩服从唐代影响讲到高腰襦裙的独特演变，官服朝服里的中国印记也被她娓娓道来。课堂中还穿插韩流偶像及流行歌曲，以及吃饭不戴帽、右手递物等有趣的生活禁忌，同学们听得津津有味。最后，她带着大家学简单的韩语，如안녕하세요（你好），미안해（对不起）等，并以一轮快问快答收尾——韩国的国旗、国花、气候类型，大家的抢答声此起彼伏。
图3 李媛媛小老师在十陵中学校门口留影
解码西班牙：趣味文化课堂实录
23级英语3班的李媛媛小老师以“不一样的西班牙”为主题，带领初二二班学生走进伊比利亚半岛，为学生们带来一堂充满趣味冷知识的国际理解教育课。“为什么西班牙人晚上10点才吃晚饭？为什么国歌没有歌词？为什么正宗海鲜饭里没有海鲜？”小李老师从这三个问题切入，在课堂里一步步引出了二战时区错位的真相、国歌歌词的一波三折、以及瓦伦西亚内陆农家饭的起源，让学生们直呼“原来如此”。课堂上，她首先介绍了西班牙的地理信息、国旗国徽及国歌，帮助同学们建立基本认知；用独特作息、海鲜饭、Tapas小食与伊比利亚火腿，展现鲜活的饮食文化；介绍了番茄大战、奔牛节、法雅节等特色节日，让学生们感受当地热烈的民俗风情；并分享了毕加索、达利、高迪与弗拉门戈艺术，在弗拉门戈的“痛苦表情”中解读吉普赛人的苦难与抗争，让大家在视听体验中领略西班牙的艺术魅力与民族性格。课堂氛围轻松，中学生们在一个个的趣味文化知识讲解中惊叹连连，在趣味里领略了一个完全不一样的西班牙。
图4 彭俊霖小老师教学AI赋能美食
AI赋能美食制作——初中AI智慧课堂生动开讲
2026年4月6日，彭俊霖小老师走进初中AI智慧课堂，以AI美食为主题，带来一堂融合科技、生活实践、饮食文化与趣味互动的精彩课程。课堂以美食话题互动问答热身，迅速拉近与学生距离，开启AI美食探索之旅。在核心技能讲解环节，系统介绍了AI智能菜谱推荐、详细步骤教学、食材用量换算、健康营养搭配、创意美食改造等实用功能，用真实案例直观展示人工智能如何简化烹饪流程、降低操作难度。课堂穿插趣味猜菜系游戏，让同学们在轻松氛围中认识多国经典美食，拓宽国际视野。课程最后以寿司制作为实践主题，讲解制作要点与技巧，引导中学生动手体验，将所学知识转化为生活技能。本次课程将AI技术与劳动教育、文化认知有机结合，寓教于乐，有效提升中学生们科技素养与动手能力，让同学们在趣味学习中感受科技赋能生活的独特魅力。
本次国际理解教育系列活动以多元文化为载体，以互动体验为路径，将世界浓缩于课堂之中。四位小老师立足各自主题，从AI技术到传统民俗，从艺术鉴赏到生活实践，构建起立体生动的教学场景。中学生们在问答抢答中激活思维，在动手操作中深化认知，在对比分析中建立理解，实现了知识获取、能力培养与价值引领的有机统一，在未来也会让更多学生在"一方课桌"之上，望见更广阔的世界。
一审：杨蓓、李玲
二审：龙波宇
三审：许庆荣
