本网消息(文/王姝)近日，九游官方网站第五组的同学走进成都大学附属小学，围绕“国际理解教育”主题，分别为三年级不同班级带来了各具特色的文化体验课。第五组由王姝、何江梅、地莫妈麻、阿苏作西、高梦婕五位同学组成，大家结合自身所长，从人工智能素养、东南亚多国文化、欧洲多国文化等角度展开教学，深受孩子们欢迎。
当AI遇上真假美猴王
王姝小老师为三年级2班带来了一节充满思辨趣味的课程——《真假美猴王：火眼金睛识破AI图片》。课程以《西游记》中经典的“真假美猴王”故事为线索，巧妙引入人工智能图片生成的话题。小王老师带领同学们化身“小侦探”，通过“四大小侦探法则”——看手脚、看文字、看逻辑、看细节，学习如何识破AI生成的虚假图片。课堂上，孩子们通过实战演练闯关，与同桌组成“侦探小队”寻找图片破绽，气氛热烈。小王老师还引导同学们正确看待AI技术：“我们要警惕的是有人用它做坏事，而不是技术本身。AI是我们的工具，关键在于我们如何使用它。”最后，全班同学在“小侦探毕业仪式”中共同喊出终极法则——“保持好奇，永远怀疑！”，顺利成为合格的“数字小侦探”。
图1王姝小老师带三年级2班练就“火眼金睛”
浪漫法兰西
何江梅小老师带领三年级3班的同学们走进浪漫的法国，领略欧洲艺术与时尚交织的独特魅力。课堂上，小何老师从法国的地理位置、首都巴黎、国旗国徽等基本概况入手，介绍了其“六边形国家”的特点与文化象征。另外还重点讲解了埃菲尔铁塔、卢浮宫、凡尔赛宫等著名景点，以及法式服饰、特色美食和中法友谊等内容。同学们对浪漫建筑、艺术珍品、特色美食等充满好奇，积极参与课堂互动讨论。大家纷纷表示，这堂课既开阔了国际视野，也感受到不同国家文化的魅力，希望未来能有机会亲身探访这座浪漫优雅的欧洲国度。
图2 何江梅小老师带三年级3班邂逅艺术与时尚之都
探秘“万岛之国”
地莫妈麻小老师带领三年级4班的同学们开启了“香料与群岛的奇幻之旅”，目的地是素有“赤道上的翡翠”之称的印度尼西亚。课堂上，从“万岛之国”的地理特色讲起。小老师介绍了印尼由约17508个岛屿组成、横跨三个时区、拥有世界上最多活火山之一的地理奇观。同学们对婆罗浮屠与普兰巴南的古老文明惊叹不已，也对巴厘岛的海滩和科莫多龙表现出浓厚兴趣。小老师还重点分享了印尼国徽“潘查希拉”（神鹰）、民族语言印尼语，以及多元宗教共生的社会风貌。在美食环节，课堂飘起了“虚拟香气”：通过图片和故事生动讲解了印尼炒饭（Nasi Goreng）、沙爹肉串（Sate）、巴东牛肉（Rendang）、加多加多（Gado-gado）等经典菜肴，另外印尼还有“手抓饭”习俗和蛇皮果、榴莲、山竹等热带水果。孩子们了解到，印尼人常用石栗、南姜、香茅等十几种香料调配浓郁风味，堪称“香料王国”。最后小老师以开斋节和安宁日为例，展现了印尼节日的热闹与虔诚。互动环节中，同学们争相模仿手抓饭的姿势，课堂笑声不断，纷纷表示“想尝一尝正宗的沙爹烤肉”。
图3 地莫妈麻小老师带三年级4班走进香料王国
英伦典雅之国
阿苏作西小老师走进三年级5班，开展了以“英伦典雅之国——英国”为主题的趣味文化分享课，带领同学们足不出户，沉浸式领略了遥远国度的独特风情。
课堂上，小老师从国家介绍、标志象征、特色服饰、文化习俗、国家影响力五大板块，全面展示了英国的特色。她详细介绍了英国的地理位置、首都伦敦、温和湿润的温带海洋性气候，以及米字国旗、皇家国徽、国花玫瑰等国家象征。在人文风情环节，她用生动的语言和直观的图片，介绍了苏格兰格子裙、英伦绅士礼服、复古礼帽等传统服饰，展现了独有的英伦服饰文化。在文化习俗分享中，小老师带来了趣味十足的内容：优雅地道的英式下午茶、庄重的皇室礼仪、热闹的圣诞庆典、绅士文明的社交习惯，还有炸鱼薯条、司康饼、英式奶茶等经典特色美食，引得同学们惊叹连连。整堂课轻松有趣、干货满满，不仅让同学们了解了英国的人文风貌与特色文化，更激发了大家探索世界、学习多元文化的热情。
图4阿苏作西小老师带三年级5班漫游英国
华服映佳节
高梦婕小老师以一首动感的越南歌曲开启课堂，带领三年级6班的同学们走进这个与中国山水相连的邻国——越南。她首先介绍了越南的地理位置——北与中国广西、云南接壤，呈狭长S形，是中国的“海上邻居”。课程聚焦越南传统节日与民族服饰，通过生动对比让同学们发现中越文化的“同”与“不同”：越南也过农历春节，但包的是方形粽，象征大地；中秋节更像是“儿童节”，孩子们提着星形灯笼走街串巷；雄王节则类似中国的黄帝祭典，是越南人铭记民族起源的重要日子。在民族服饰环节，高老师展示了越南国服“奥黛”，并与中国旗袍进行对比，讲解奥黛开衩到腰、下配长裤的独特设计。小老师还教同学们用越南语说“新年快乐”——“Chúc Mừng Năm Mới”，大家跟着认真跟读，课堂气氛热烈。整堂课在歌声与笑声中，让同学们感受到中越文化的亲密联系。
图5高梦婕同学带三年级6班走进越南
协同配合，践行国际理解教育
本次第五组的课程设计覆盖了跨文化认知（法国、英国、印尼、越南等多国文化）与未来素养（AI辨伪与数字公民意识）等多个维度。各组员分工协作，从备课、试讲到课堂组织，均得到了成大附小师生的积极反馈。此次教学实践不仅锻炼了外国语九游官方网站学生的专业应用能力，也为小学生打开了一扇认识世界、思考未来的窗口。第五组表示，将继续打磨课程内容，为传播国际理解教育贡献更多青春力量。
一审：杨蓓、李玲
二审：龙波宇
三审：许庆荣
