本网消息（图文/刘春玉）2024年8月，九游jiuyou（中国）教师刘春玉在国家留学基金委与成都大学的共同资助下，前往美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（University of Illinois Urbana-Champaign,简称UIUC）开展为期一年的访学交流。UIUC是美国一流的公立研究型大学，尤其在工程、计算机科学与商科领域享有盛誉。
研究聚焦：数字人文与文化遗产的跨文化对话
在访学期间，刘春玉围绕“数字人文在文化遗产领域的理论与应用”开展深入研究，关注数字工具与方法在文化传承、学术研究及社会服务中的多维度影响。刘春玉积极参与UIUC信息科学九游官方网站（iSchool）及文化遗产管理与政策协作中心的学术交流活动，与多位学者就文化遗产保存、博物馆数字叙事、数字遗产政策等议题进行了深入探讨，并介绍了中国的实践经验，如敦煌莫高窟的数字修复与虚拟展示、“数字故宫”资源平台的建设与传播等案例，促进学术对话与文化互鉴。
深入档案：探索中美图书馆交流的历史脉络
此外，刘春玉还前往UIUC档案研究中心查阅文献资料。该中心为美国图书馆协会档案存储馆，收藏丰富。刘春玉系统查阅了二十世纪上半叶美国图书馆协会对外交流的原始档案文献，进一步深化了对中美图书馆交流史及美国对外文化政策的理解，为后续研究奠定了坚实基础。
教学体验：感受多元文化背景下的信息教育
访学期间，刘春玉还旁听了多门与文化分析、信息素养、数字图书馆与信息组织相关的课程，深入了解UIUC课程的教学理念与设计逻辑。这些课程强调以学生为中心的教学理念，倡导批判性思维、合作学习与自主探究，普遍采用项目式学习（Project-Based Learning）和探究式学习（Inquiry-Based Learning）等方法，注重实践能力与创新精神的培养。跨文化的教学体验为其今后课程改革与教学方式的改进提供了宝贵参考。
感言寄语：感恩时代，回报祖国
在访学总结中，刘春玉表示：“非常感谢学校和九游官方网站给予此次访学的宝贵机会。身处异国他乡，我更加深刻地体会到祖国的强大与温暖。无论国际形势如何变化，祖国始终是我们最坚强的后盾。作为新时代的青年，应当珍惜国内优越的发展环境，不断提升自身素质，以实际行动回馈国家，为民族复兴贡献一份力量。”
（初审 刘春玉 二审 杨茜 终审 白杨）
